Monday, November 14, 2022
Administración de Empresas - EMPRENDIMIENTO ADM-303
I. DATOS DE LA ASIGNATURA
| Universidad | Universidad Mayor de San Andrés |
| Facultad | Ciencias Económicas y Financieras |
| Unidad Académica | Carrera de Administración de Empresas |
| Nombre de la Asignatura | Emprendimiento |
| Pre requisito | Administración II |
| Duración | Semestral |
| Horas | 64 teóricas y 16 prácticas |
| Nivel | Licenciatura |
| Ubicación Curricular | 3º Semestre |
| Sigla | ADM-303 |
| Plan Curricular | 2012 |
II. COMPETENCIAS
• Identifica y entiende la realidad vinculada al conocimiento.
• Fortalece las capacidades individuales para sostener una relación con
participantes del mercado, llevando a la práctica los emprendimientos.
• Gestiona los recursos para atender las demandas identificadas y sus emprendimientos.
III. OBJETIVO
• Enfocar al estudiante en el proceso de
innovación para el desarrollo de ideas de negocios viables, como soporte
a la creación de empresas de base tecnológica
• Sensibilizar y orientar a los futuros profesionales, con potencial
emprendedor para dirigir sus co-nocimientos y habilidades hacia la
iniciación y manejo de nuevas empresas o contribuir a mejorar las
existentes.
IV. CONTENIDO MÍNIMO
UNIDAD I: FUNDAMENTOS PARA EL EMPRENDIMIENTO
UNIDAD II: EL PENSAMIENTO EMPRESARIAL
UNIDAD III: EL PROCESO DE INNOVACIÓN
UNIDAD IV: EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA Y DE RECURSOS.
UNIDAD V: MÉTODO PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE NEGOCIOS
UNIDAD VI: ELABORACIÓN DE UN PRE-PLAN DE NEGOCIO
V. BIBLIOGRAFÍA
• Rodríguez, L. Planeación, organización y dirección de la pequeña empresa. USA: Editorial South Western Publishing Co. (1999)
• Alcaraz-Rodríguez, R. El emprendedor de éxito, guía de planes de negocios. México: McGraw Hill (2001).
• Grabinsky, B. Un camino de esperanza: Testimonio de casos reales de
microempresas. México. Fundación ProEmpleo Productivo A.C. (2002).
• Robles, G. y Alcérra, C. Administración: Un enfoque interdiciplinario. México: Pearson Educación de México. (2000).
• Druker, P. La innovación y el empresariado innovador
• Barcelona, Edhasa, (1991)
• REFERENCIAS EN INTERNET
• www.centro-emprende.com
• www.proempleo.com
Saturday, November 12, 2022
Plan de Estudios CARRERA DE Ciencia Política y Gestión Pública
PLAN DE ESTUDIOS 2001 | |||
| SIGLA | MATERIA | NIVEL | |
| TEP101 | TEORIA POLITICA I | 1er Año | |
| HPP102 | HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO I | 1er Año | |
| SOG103 | SOCIOLOGIA GENERAL | 1er Año | |
| DCO104 | DERECHO CONSTITUCIONAL | 1er Año | |
| ECO105 | ECONOMIA | 1er Año | |
| FHB106 | FORMACION SOCIAL BOLIVIANA | 1er Año | |
| MET107 | TECNICAS DE ESTUDIO Y ESTADISTICA | 1er Año | |
| TEP201 | TEORIA DEL ESTADO I | 2do Año | |
| HPP202 | HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO II | 2do Año | |
| CUP203 | CULTURA POLITICA BOLIVIANA | 2do Año | |
| PPB204 | PENSAMIENTO POLITICO BOLIVIANO | 2do Año | |
| ECO205 | MACROECONOMIA | 2do Año | |
| FHL206 | FORMACION SOCIAL LATINOAMERICANA | 2do Año | |
| MET207 | METODOS DE INVEST. EN CIENCIA POLITICA | 2do Año | |
| TEP301 | PODER Y DOMINACION | 3er Año | |
| TEP302 | ELITES, PARTIDOS Y SIST. DE PARTIDOS | 3er Año | |
| TEP303 | SISTEMAS POLITICOS, GOBIERNOS Y BUROCRACIAS | 3er Año | |
| PPL304 | PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO | 3er Año | |
| ECO305 | POLITICA ECONOMICA | 3er Año | |
| DIP306 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO | 3er Año | |
| TAL307 | TALLER DE COYUNTURA POLITICA | 3er Año | |
| TEP401 | SISTEMA POLITICO BOLIVIANO | 4to Año | |
| TEP402 | DEMOCRACIAS Y AUTORITARISMOS | 4to Año | |
| TEP403 | GOBIERNOS LOCALES Y DEPARTAMENTALES | 4to Año | |
| TEP404 | SISTEMAS POLITICOS ELECTORALES | 4to Año | |
| TEP405 | PROCESOS DE INTEGRACION | 4to Año | |
| OI406 | ORGANISMOS INTERNACIONALES | 4to Año | |
| TAL407 | TALLER I | 4to Año | |
| MENCION EN GERENCIA PÚBLICA | |||
| GEP501 | COMUNICACION Y OPINION PUBLICA | 5to Año | |
| GEP502 | MERCADO POLITICO | 5to Año | |
| GEP503 | ENCUESTAS,MUESTREOS Y MODELOS POLITICOS | 5to Año | |
| GEP504 | DISEÑO DE CAMPAÑAS POLITICAS | 5to Año | |
| GEP505 | DEMOGRAFIA ELECTORAL | 5to Año | |
| GEP506 | COMUNICACION POLITICA Y COMPLEJO MEDIATICO | 5to Año | |
| MENCION EN GERENCIA EN ESTRATEGIAS POLITICAS | |||
| GP501 | ADMINISTRACION PUBLICA | 5to Año | |
| GP502 | PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS | 5to Año | |
| GP503 | DESARROLLO HUMANO | 5to Año | |
| GP504 | POLITICAS PUBLICAS | 5to Año | |
| GP505 | NORMAS BASICAS DEL SECTOR PUBLICO | 5to Año | |
| GP506 | ADMINISTRACION DE CONFLICTOS | 5to Año | |
| TAL507 | TALLER DE PERFIL DE TESIS | 5to Año | |
Administración de Empresas - ADMINISTRACIÓN III ADM-302
I. DATOS DE LA ASIGNATURA
| Universidad | Universidad Mayor de San Andrés |
| Facultad | Ciencias Económicas y Financieras |
| Unidad Académica | Carrera de Administración de Empresas |
| Nombre de la Asignatura | Administración III |
| Pre requisito | Administración II; Liderazgo |
| Duración | Semestral |
| Horas | 64 teóricas y 16 prácticas |
| Nivel | Licenciatura |
| Ubicación Curricular | 3º Semestre |
| Sigla | ADM-302 |
| Plan Curricular | 2012 |
II. COMPETENCIAS
• Conoce los conceptos de planificación estratégica y operativa,
análisis, diseño e implementación de mode-los organizacionales, así como
los asociados a la elaboración de instrumentos administrativos.
• Aplica metodologías e instrumentos de planificación estratégica,
análisis y diseño organizacional y de ma-nuales administrativos.
• Utiliza el diseño sistémico para elaborar planes estratégicos y
operativos, modelos de organización e ins-trumentos administrativos.
• Analiza e interpreta los conceptos, metodologías e instrumentos de
planificación estratégica y operativa, modelos organizacionales y de
elaboración de manuales administrativos.
• Tiene capacidad crítica y autocrítica para resolver problemas organizacionales y encontrar soluciones.
III. OBJETIVO
• Facilitar conocimientos, desarrollar habilidades, destrezas y actitudes en los estudiantes para cambiar las organizaciones.
• Caracterizar, interpretar y aplicar los elementos teóricos para la construcción de una organización.
• Introducir el enfoque participativo y democrático del desarrollo organizacional.
• Diseñar algunas formas de organización y sus sistemas.
IV. CONTENIDO MÍNIMO
1. TEORÍA DE ORGANIZACIÓN
2. MODELOS DE ORGANIZACIÓN
3. ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
4. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS
V. BIBLIOGRAFÍA
• A. Beckard, “Desarrollo Organizacional”. De. Biblioteca Nueva, 1969.
• Enrique Benjamín Franklin, “Organización y Métodos“, Mc Graw Hill, 2002.
• Enrique Benjamín Franklin, “Organización de Empresas” Mc. Graw Hill, 2000.
• FRISCHKNECHT, FEDERICO. “La Gerencia y la Empresa”. De. El Ateneo, Bs. As., 1983.
• Guizar Montúfa Rafael, “Desarrollo Organizacional”, Mc Graw Hill 2da Edición, 2005.
• Guillermo Gómez Ceja “Diseño y aplicación de sistemas administrativos”, Mc Graw Hill, 2003
• Guillermo Gómez Ceja “Planeación y Organización de Empresas”, Mc Graw Hill, 2003.
• Hodge, Billy y Johnson, Herbert. “Administración y Organización”. De. El Ateneo Bs. As., 1987.
• Novoa Ramos, Javier, “El desafío del cambio”. De. Manual Moderno, México, 2000.
• Simon, Herbert y March James. “Teoría de la Organización”. De. Ariel, Barcelona, 1969.
• Wendell L. French y Cecil H. Bell, Jr.. “Desarrollo Organizacional”. De.Prentice-Hall, México, 1995.
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